Gastlessen in de praktijk
Gastlessen in Raalte
Gastdocente Anja heeft meerdere gastlessen gegeven op het Carmel College in Raalte; hier een impressie van de lessen.
Wapen Jezelf met Woorden op het ROC Tilburg
De leerlingen van het ROC Tilburg zijn veel bezig met de onderwerpen geweld en agressie. Het project Wapen jezelf met woorden is zelfs vanaf het begin van het schooljaar 2008 opgenomen in het curriculum van de school. Dit houdt in dat alle leerlingen van deze school de eerste les van de lessencyclus krijgen van een gastdocent van de Landelijke StichtingTegenZinloosGeweld (LSTZG). De docenten van het ROC Tilburg verzorgen de overige 3 lessen van de lessencyclus; zij zijn door LSTZG getraind om deze lessen te kunnen geven.
Dat leerlingen er actief mee bezig zijn blijkt onder anderen uit de werkstukken en verslagen die zij maken voor BUCO (burgerschapscompetenties). Leerlingen beschrijven hierin wat zij hebben geleerd en wat hun visie is over agressie en geweld. Dit is een voorbeeld van 3 leerlingen van het ROC Tilburg.
Eerste ervaringen van de gastdocenten met de lessencyclus
Linda op het ROC Midden Brabant - Op het ROC Midden Brabant, afdeling Techniek, heb ik voor het eerst de lessencyclus gegeven aan 1e jaars leerlingen van het MBO. Onderwerpen als agressie en geweld binnen en buiten school kwamen aan de orde, maar ook pestgedrag op het werk of tijdens stage. Het omgaan met elkaar in een klas hebben we uitvoerig besproken met elkaar, en vooral, wat je er zelf aan kan doen. In de laatste les heb ik met de klas de reacties en tips omgezet in posters. Deze posters zijn gemaakt en de lijn van LOESJE, maar omdat het gemaakt is door leerlingen van het ROC hebben we de posters ondertekend met ROCky. Van deze posters zijn prachtige collages gemaakt die binnen de school hangen. De jongeren zelf zijn er erg trots op. Ik kijk met een goed gevoel terug op de lessencyclus en kan wel zeggen dat het een positief effect heeft gehad op de jongeren. Eigen vakdocenten zijn bij de laatste les aanwezig geweest, en waren ook erg enthousiast over de positieve bijdrages van hun leerlingen. Deze lessen gaan dan ook zeker door binnen het ROC.
Rocky's:
Huub Op het Carmel
College in Emmen-Ook bij mij is de lessencyclus bevallen. Ik heb 4 lessen van 80 min gegeven wat wel nodig was om de jongeren te benaderen. Met de leerlingen heb ik posters gemaakt en een filmpje waarin de leerlingen hun statement over agressie en geweld geven. De leerlingen en de school waren erg tevreden met de gastlessen. Een groep meiden heeft zelfs beloofd nooit meer te pesten. Aan het eind van het jaar zal ik teruggaan naar de school om te kijken hoe het er nu in de klas aan toe gaat.
Praktijkschool De Wegwijzer te Schiedam
Gastdocente Sandy heeft met klas 1C van de Wegwijzer gesproken over oplossingen voor het stoppen van geweld. Deze oplossingen hebben ze verwerkt in een aantal raps.
- Raps tegen Zinloos geweld.
Praktijkschool 't Genseler
Gastdocente Sandy heeft samen met een groep zeer gemotiveerde jongeren gesproken over oplossingen voor het stoppen van geweld. Deze oplossingen hebben de leerlingen verwerkt in een rap.
- De rap tegen Zinloos geweld!
- Jow Jow Jow
Verslag virtuele uitwisseling Christelijk Gymnasium Beyers Naudé in Leeuwarden
Drie klassen hebben op deze school meegedaan aan de eerste virtuele uitwisseling.
De leerlingen hebben strips gemaakt die betrekking hebben op discriminatie, pesten, geloofsconflicten en nog veel meer. In de gemaakte strips kan je duidelijk terugvinden wat deze leerlingen bezig houdt. Er is goed over nagedacht en dat kan je zien.
Sommige leerlingen vonden de verschillen met de stripjes die door Zuid-Afrikaanse leerlingen waren gemaakt erg groot. Anderen vonden ze echter sterk lijken op wat er zich in Nederland ook afspeelt.
Verslag gastlessen WJMW in de Hartelborgt
In het kader van het zomerprogramma van de gesloten jeugdinrichting de Hartelborgt is de LSTZG benaderd om gastlessen WJMW te verzorgen. In totaal hebben 10 leefgroepen met jeugddelinquenten tussen de 12 en 18 jaar gastlessen gehad. Tijdens deze gastles kwamen de achtergronden, oorzaken en oplossingen voor geweld aan bod. Tijdens de gastles werd heftig gediscussieerd over ervaringen, motivaties en eigen verantwoordelijkheid voor je leven. “Zo was er een jongen die vertelde zich opper machtig te voelen omdat hij twee pistolen had. Hij wilde graag zijn moeder beschermen maar tijdens het gesprek leek het of hij zich er opeens bewust van werd dat hij zijn moeder niet kan beschermen wanneer hij vast zit.” Aldus Sandy Kardolus, gastdocent van WJMW. In de tweede helft van de gastles hebben de groepen de door hen gevonden oplossingen tegen geweld gezamenlijk verwerkt in een rap.
Uit de 10 verschillende raps zijn er twee als ‘beste’ naar voren gekomen. De groepen die deze rap gemaakt hebben zijn beloond met het leggen van een “tegenzinloosgeweld” tegel op hun luchtplaats. “Beide groepen gingen helemaal uit hun bol toen ze hoorden dat zij de winnaars waren. Voor de uitreiking heeft een van de jongens de avond ervoor nog een rap gemaakt over zinloos geweld en die heeft hij laten horen. Super was dit! De andere groep met jongere jongens hebben met trillende handen de gehele rap laten horen aan de directeur van de Hartelborgt. Zij straalden van top tot teen.”
Dat het hele project als succes gezien kan worden illustreert de laatste quote van Sandy: “Het was echt een mooie afsluiting en je zag het zelfvertrouwen groeien bij deze jongeren. Het was bijna zo'n moment dat je eigenlijk heel erg ontroerd bent door al die blije gezichten. Nee, ik heb niet mijn tranen laten zien, maar mijn voldoening zal zeker lang blijven hangen.”
Gastles ROC Waalwijk
Op 3 oktober was gastdocente Linda Verhagen te gast bij het ROC in Waalwijk. De 1e jaarsleerlingen hebben naar aanleiding van de gastles verschillende posters over wapenbezit en agressie gemaakt. De leerlingen waren erg trots op hun posters!
